Evaluering af ismer

I historie har mig og min klasse haft om ismer. Vi er blevet delt op i grupper og hver gruppe har fået en isme, som de skal lave en opgave om. Mig og min gruppe har fået marxismen og nu skal jeg skrive et indlæg, om hvad vi har lavet og lært.

Vi har lavet 2 opgaver. Den ene skulle være en der kan hænge i klassen og fylde en A4 side og indeholde følgende ting:

Overskrift
Beskrivelse af isme
Billede
Symbol

Den anden opgave skulle  afleveres til vores lærer og indeholde følgende krav:

Overskrift
Beskrivelse af isme
Eksempler på isme i historiebøger
Billede
Symbol
Kilder

Hvad har jeg lært?

Jeg har lært, hvad marxismen er og fundet ud af at det er en form for retning og en måde man gerne vil have, at verden skal være på. Jeg har også lært at i marxismen vil man ikke have at der skal være forskel på rig og fattig.

Musik-historie

Mig og min klasse har haft om musik i historie og nu har vores lærer bedt os om at skrive et indlæg, om hvordan det har været.

Hele forløbet gik ud på at vi skulle finde en sang og skrive følgende ting om sangen:

1. Hvornår er sangen fra og hvem har lavet den.

2. Hvem er det der synger den og hvad er   personen/ personernes baggrund.

3. Hvad skete der samtidig med at sangen kom ud.

4. Hvad er vores tilknytning til sangen og hvad sker der når vi hører den.

5. Hvordan tror vi sangen bliver i fremtiden og vil den blive glemt.

Sangen jeg havde valgt var "My heart will go on" med Celine Dion.

Jeg synes at hele forløbet gik godt og min

fremlæggelse gik også godt.

Hvad har jeg lært?

Det jeg har lært igennem forløbet er at musiken har noget at gøre med historien og omvendt. Jeg har også lært hvad samtidshistorie er. Samtidshistorie kan Feks. være at Prinsesse Diana døde døde samtidig med at "My heart will go on" udkom. Jeg har også lært, at der er noget der hedder fremtidshistorie og det er hvordan en sang er i fremtiden. Feks. tror jeg at "My heart will go on" ikke er glemt i fremtiden.